| Уровни образования | Дошкольное |
| Формы образования | Очное |
| Нормативный срок обучения | 5лет |
| Срок действия аккредитации | Государственная аккредитация образовательной деятельности проводится по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, за исключением образовательных программ дошкольного образования, а также по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с образовательными стандартами.
Статья 92. » Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» |
Описание образовательных программ
| Описание образовательной программы | Файл |
| Основная образовательная программа дошкольного образования
Уровень образования: дошкольное Основная образовательная программа муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка– детского сада № 2 — это нормативно-управленческий документ образовательного учреждения, характеризующий специфику содержания, образования и особенностей организации образовательного процесса. Программа обеспечивает разностороннее развитие детей, с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям, представленными в пяти образовательных областях: социально- коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. В Программе комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания и образования ребенка дошкольного возраста. Программа разработана на основе Комплексной образовательной программы дошкольного образования «Детство» /Т.И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева СПб.: ООО «Издательство Детство – Пресс», 2016 г. Срок освоения: 5 лет |
ООП ДО МАДОУ ЦРР – д/с № 2 на 2019 – 2020 учебный год
|
| Адаптированная основная образовательная программа
Программа включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают социальную ситуацию развития личности ребенка и построено в соответствии с ФГОС ДО, с «Комплексной образовательной программой дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет» /Нищева Н.В. — СПб.: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2016, Комплексной образовательной программой ДО «Детство» под редакцией Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, 2016, а также с учетом парциальных программ, методических разработок и программ, разработанных участниками образовательного процесса. Срок освоения программы: 2 года. |
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) на 2019 — 2020 год |
Методические и иные документы
| Учебный год | Название | Файл/ссылка |
| 2019 – 2020 | Годовой календарный график | Годовой календарный график на 2019 — 2020 учебный год
|
| 2019-2020 | Годовой учебный план образовательной деятельности | Годовой учебный план образовательной деятельности на 2019-2020 учебный год
|
| Учебный год | Название | Файл/ссылка |
| 2018-2019 | Годовой план воспитательно — образовательной работы | Годовой план воспитательно — образовательной работы на 2019-2020 учебный год |
| 2019-2020 | Режим занятий
|
Режим занятий 2019 – 2020 учебный год |
Реализуемые дополнительные программы
| Учебный
год |
Название | Аннотация | Файл/ссылка |
| 2019 — 2020 | Рабочая программа коррекционно-образовательной работы учителя — логопеда в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.
|
Программа представляет собой целостную, методологически обоснованную, систематизированную, чётко структурированную модель педагогического процесса в подготовительной группе, работающей по адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования для воспитанников, имеющих тяжёлые речевые нарушения и полностью соответствующую требованиям Федерального государственного стандарта дошкольного образования. В программе выстроена система коррекционно-развивающей работы, составлен учебный план, режим дня, представлена предметно-пространственная развивающая среда; указаны задачи и содержание работы в каждой из пяти образовательных областей; описана система диагностики индивидуального развития детей. | Рабочая программа коррекционно-образовательной работы учителя — логопеда в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Программа предназначена для детей 5 – 6 летнего возраста. Срок реализации 1 год. Учитель – логопед Бешинец М. Г. |
| 2019 — 2020 | Рабочая программа коррекционно-образовательной работы учителя — логопеда в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.
|
Программа представляет собой целостную, методологически обоснованную, систематизированную, чётко структурированную модель педагогического процесса в подготовительной группе, работающей по адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования для воспитанников, имеющих тяжёлые речевые нарушения и полностью соответствующую требованиям Федерального государственного стандарта дошкольного образования. В программе выстроена система коррекционно-развивающей работы, составлен учебный план, режим дня, представлена предметно-пространственная развивающая среда; указаны задачи и содержание работы в каждой из пяти образовательных областей; описана система диагностики индивидуального развития детей. | Рабочая программа коррекционно-образовательной работы учителя — логопеда в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Программа предназначена для детей 6 — 7 летнего возраста. Срок реализации 1 год. Учитель – логопед Перминова Л. А. |
| 2019 — 2020 | Рабочая программа по реализации основной образовательной программы дошкольного образования образовательная область «Художественно – эстетическое развитие» раздел «Музыка» | Рабочая программа определяет содержание и структуру деятельности музыкального руководителя. Программа нацелена на создание условий для развития предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений музыкального искусства, для реализации самостоятельной творческой деятельности и для развития общей культуры детей. А также, посредством музыки и детской музыкальной деятельности создание условий вхождения ребенка в мир социальных отношений, открытия и презентации своего «я» социуму. | Рабочая программа по реализации основной образовательной программы дошкольного образования образовательная область «Художественно – эстетическое развитие» раздел «Музыка». Музыкальный руководитель Гончарова С. В. |
| 2019 — 2020 | Рабочая программа по реализации основной образовательной программы дошкольного образования образовательная область «Художественно – эстетическое развитие» раздел «Музыка» | Рабочая программа определяет содержание и структуру деятельности музыкального руководителя. Программа нацелена на создание условий для развития предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений музыкального искусства, для реализации самостоятельной творческой деятельности и для развития общей культуры детей. | Рабочая программа по реализации основной образовательной программы дошкольного образования образовательная область «Художественно – эстетическое развитие» раздел «Музыка». Музыкальный руководитель Тацоха Н. Н. |
| 2019 — 2020 | Рабочая программа по реализации основной образовательной программы дошкольного образования образовательная область «Физическое развитие» | Рабочая программа направленна на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у родителей, педагогов, воспитанников ответственности в деле сохранения собственного здоровья, создание условий для становления творческой, интеллектуальной, духовно и физически развитой личности, способной к осознанному саморазвитию. | Рабочая программа по реализации основной образовательной программы дошкольного образования образовательная область «Физическое развитие». Инструктор по физическому развитию Белоногая Ю. А. |
| 2019 — 2020 | Рабочая программа «Ребенок открывает мир природы» педагога дополнительного образования | Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса детей непрерывного экологического образования, первым звеном которого является дошкольное воспитание и направлена на формирование общей культуры, интеллектуальных и личностных качеств, формирование осознанного и бережного отношения детей к природе и их отношения к окружающему миру.
Рабочая программа по экологическому воспитанию детей разработана в соответствии с Программой «Детство» и программой экологического воспитания дошкольников «Юный эколог» С.Н.Николаева. |
Рабочая программа «Ребенок открывает мир природы» для детей в возрасте от 5 до 7 лет.
Педагог дополнительного образования Зражевская А. М. |
| 2019 — 2020 | Рабочая программа педагога — психолога | Рабочая программа определяет содержание и структуру деятельности педагога-психолога по направлениям: психопрофилактика, психодиагностика, психокоррекция, психологическое консультирование и поддержка деятельности МАДОУ в работе с детьми, родителями (законными представителями) воспитанников и педагогами. Разработана на основе программы психологических занятий с детьми дошкольного возраста (3-7 лет) «Цветик –семицветик» под редакцией Н.Ю. Куражевой | Рабочая программа педагога – психолога Брилева М. Г.
|