МАДОУ ЦРР -д/с № 2

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка — детский сад № 2 города Кропоткин муниципального образования Кавказский район

МАДОУ ЦРР -д/с № 2 - Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка — детский сад № 2 города Кропоткин муниципального образования Кавказский район
Uc browser

ФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Выпуск № 62014 г.

(выходит ежемесячно)

Газета  для родителей

МАДОУ  ЦРР  д/с № 2

 

ФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

После 5 лет у большинства детей начинает формироваться осознанное ориентирование в звуковом составе слова. Первые попытки сознательного выделения звука из слова, а затем и установление точного места того или иного звука являются необходимыми предпосылками обучения грамоте.

Если выделение звука из слова появляется у детей дошкольного возраста спонтанно, сложным же формам звукового анализа необходимо обучать специально. В возрасте от 5 до 6 лет ребенок может при соответствующем обучении овладеть не только определением позиции звука в слове — начало, середина, конец слова, — но и позиционным звуковым анализом. Устанавливая точное место звука в слове, называя звуки по порядку их следования в слове.

Родители могут помочь своему ребенку сделать первые шаги в осознании звуковой структуры слов.

Читать далее

От боевых побед – к олимпийским медалям.

В МАДОУ ЦРР – д/с № 2 проходят мероприятия месячника оборонно – массовой и военно – патриотической  работы под лозунгом «От боевых побед – к олимпийским медалям.

Познавательное занятие «Символы олимпиады» с детьми старшего дошкольного возраста группа «Березка». Воспитатель Суббота Елена Геннадиевна.

Читать далее

Игрушка в жизни ребенка.

 

Игра, как самостоятельная детская деятельность формируется в ходе воспитания и обучения ребёнка, она способствует освоению ими опыта человеческой деятельностью. Игрушка, в данном случае, выступает в качестве своеобразного эталона тех предметов, узнать назначение которых и освоить различные действия с которыми, надлежит ребёнку. Игра, как форма организации детской жизни важна тем, что служит становлению психики ребёнка, его личности.

Игра и игрушка неотделимы друг от друга. Игрушка может вызвать к жизни игру, а игра, иной раз, требует для развития новую игрушку. И не случайно в играх детей участвуют игрушки, купленные в магазине, но и сделанные воспитателями, родителями или самими детьми. Игрушки могут быть самыми разнообразными, но все они должны отвечать определённым педагогическим и художественно-эстетическим требованиям.

Читать далее

Воспитатель года Кубани – 2014

21 января 2014 года  в МАДОУ ЦРР  — д/с № 2  проведена вторая часть муниципального этапа краевого конкурса «Воспитатель года Кубани – 2014». Победители первой части муниципального этапа краевого конкурса «Воспитатель года Кубани – 2014» выполняли два задания.

1 – е задание. Образовательная деятельность с детьми младших, средних, старших и подготовительных к школе групп проводилось одновременно в шести группах.

2 – е задание. «Мастер – класс» с аудиторией взрослых  проведено в музыкальном зале. Участники демонстрировали авторские технологии, методики и интересные педагогические находки.

По результатам второй части конкурса  состоялось заседание жюри.

Читать далее

Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять